Este blog pretende ser una herramienta didáctica para alumnos del Colegio de Bachilleres.
Aquí encontrarán temas de interés de biología, así como bibliografía de consulta, links a páginas relacionadas con la biología, videos actividades de reforzamiento.
También cuentas con elementos básicos para la realización de tu proyecto. Quedan invitados a participar y preparase.
El presente Material de apoyo te ofrece una opción para que organices tu espacio y condiciones para el estudio y lleves a cabo actividades, orientadas por tu profes@r, que te permitirán el desarrollo de competencias y el fortalecimiento de los aprendizajes logrados hasta el momento. Recuerda que esto requiere de tu esfuerzo, dedicación, organización del tiempo, pero sobre todo, motivación y voluntad para consolidar tu proyecto educativo.
Aprenderemos que las plantas son "autótrofas", es decir, que fabrican su propio alimento.
Para ello cumplen una función muy especial: "la fotosíntesis".
¿Qué es la Fotosíntesis?
¿En cuántas etapas se lleva a cabo la fotosíntesis?
¿En qué consiste cada una?
¿Qué sustancias requiere la planta para la fotosíntesis? ¿Cuales son sus productos iniciales y finales?
Observa con atención el video y contesta la pregunta, en tu grupo de trabajo y con la asesoria de tu maestro expon tus dudas y comentarios, envia en un documento word tus repuestas.
Desde que pude escuchar por primera vez en el colegio cómo las plantas obtenían energía mediante la fotosíntesis, siento admiración por el reino vegetal. Con agua y dióxido de carbono más el aporte lumínico consigue generar energía. Siempre hablando de la fotosíntesis de tipo oxigénico (ver imagen 1). Imagina si se pudiera canalizar esa reacción de tal forma que se obtuviera energía que pudiéramos aprovecharla los seres humanos.
Imagen 1. Esquema de fotosintesis oxigénica y aoxigénica
La fotosíntesis
Las plantas verdes a partir de la energía luminosa transforman el agua y el CO2 en oxígeno y sustancias orgánicas ricas en energía: NADPH, ATP, glucosa. Visto así, podríamos pensar que en este proceso están los orígenes de la vida, pues a partir de materia inorgánica, agua y CO2, es posible formar materia orgánica. La situación no es tan simple porque las plantas y otros organismos en los cuales es posible dicha transformación son también sistemas vivos. La vida necesita una fuente de energía y el Sol es la única fuente siempre disponible.
En la siguiente dirección electronica encontraras el ducumento completo, Lee todo el articulo y apoyate en el para contestar tus preguntas.
La mayoría de nuestras necesidades de energía actuales se cumplen mediante la fotosíntesis, antigua o moderna. El aumento de la eficiencia de la fotosíntesis natural también puede incrementar la producción de etanol y otros combustibles derivados de la agricultura. Sin embargo, los conocimientos obtenidos de la investigación la fotosíntesis también se pueden utilizar para aumentar la producción de energía en una forma mucho más directa.
Aunque el proceso de la fotosíntesis global es relativamente inútil, los primeros pasos en la conversión de luz solar en energía química son bastante eficaces.
¿Por qué no aprender a entender la química y la física básica de la fotosíntesis, y utilizar estos mismos principios para construir la energía solar recogida por el hombre?
Este ha sido un sueño de los químicos desde hace años, pero ahora está cerca de convertirse en una realidad. En el laboratorio, los científicos ahora pueden sintetizar artificialmente centros de reacción fotosintética que rivalizan con los naturales en cuanto a la cantidad de luz del sol almacenada en sustancias química o energía eléctrica. Más investigación dará lugar al desarrollo de nuevas tecnologías de recolección de energía solar eficiente basada en el proceso natural.
Esto es un avance de Canalizando la fotosíntesis para generar combustible. ¿La manera en la que funciona la fotosíntesis en los bosques templados y tropicales y en el mar afectará a la cantidad de gases de efecto invernadero en la atmósfera? Este es un importante y controvertido tema hoy en día.
La fotosíntesis de las plantas elimina el dióxido de carbono de la atmósfera y lo reemplaza por oxígeno. Por lo tanto, tendería a aminorar los efectos del dióxido de carbono liberado por la quema de combustibles fósiles. Sin embargo, la cuestión se complica por el hecho de que las propias plantas reaccionan a la cantidad de dióxido de carbono en la atmósfera. Algunas plantas, parecen crecer más rápidamente en una atmósfera rica en dióxido de carbono, pero esto no puede ser verdad para todas las especies.
Comprender el resultado de los gases de efecto invernadero exige un conocimiento mucho mejor de la interacción del reino vegetal con el dióxido de carbono que el que tenemos hoy. Quemar plantas y productos vegetales tales como el petróleo libera dióxido de carbono y otros subproductos, como los hidrocarburos y los óxidos de nitrógeno. Sin embargo, la contaminación causada por esos materiales no es un producto de la utilización de energía solar. Los centros de reacción fotosintéticos artificiales producen energía sin liberar ningún subproducto, excepto el fuego. Ellos mantienen la promesa de producir energía limpia en forma de electricidad o combustible de hidrógeno sin contaminación. La aplicación de la energía solar con dispositivos de recolección podría prevenir la contaminación en la fuente, que es sin duda el enfoque más eficaz de controlar.
¿Cuales son sus procesos de la célula para llevar acabo la respiración?
¿En que parte de la celula se llevan cada proceso?
Lee la siguiente información y enterate y da tu opinión.
En tu grupo de estudio realiza las siguientes actividades.
En realiza un cuadro sipnótico describe cada proceso de la respiracion celular. si tienes dudas consultalas con tu profesor
Para finalizar realizar la actividad de consolidación: en cuadro comparativo realiza las ventajas y desventajas que tiene la fotosinteis con la respiración celular
Realiza tus conclusiones y compartelas con el grupo de estudio
La respiración celular es el conjunto de reacciones bioquímicas por las cuales determinados compuestos orgánicos son degradados completamente, por oxidación, hasta su conversión en sustancias inorgánicas, proceso que rinde energía (en forma de ATP) aprovechable por la célula. Los substratos habitualmente usados en el proceso son la glucosa, otros hidratos de carbono, ácidos grasos, incluso aminoácidos, cuerpos cetonicos u otros compuestos orgánicos.
La respiración celular como componente del metabolismo, es un proceso catabólico, en el cual la energía contenida en los substratos usados como combustible es liberada de manera controlada. Durante la misma, buena parte de la energía libre desprendida en estas reacciones exotérmicas es incorporada a la molécula de ATP (o de nucleótidos trifosfato equivalentes), que puede ser a continuación utilizada en los procesos endotérmicos, como son los de mantenimiento y desarrollo celular (anabolismo).
La respiración aeróbica es el proceso responsable de que la mayoría de los seres vivos, los llamados por ello aerobios, requieran oxígeno. La respiración aeróbica es propia de los organismos eucariontes en general y de algunos tipos de bacterias.
El oxígeno que, como cualquier gas, atraviesa sin obstáculos las membranas biológicas, atraviesa primero la membrana plasmática y luego las membranas mitocondriales, siendo en la matriz de la mitocondria donde se une a electrones y protones (que sumados constituyen átomos de hidrógeno) formando agua. En esa oxidación final, que es compleja, y en procesos anteriores se obtiene la energía necesaria para la fosforilación del ATP.
En presencia de oxígeno, el ácido pirúvico, obtenido durante la fase primera anaerobia o glucólisis, es oxidado para proporcionar energía, dióxido de carbono y agua. A esta serie de reacciones se le conoce con el nombre de respiración aeróbica.
Etapas de la respiración aerobia:
Glucolisis.
Ciclo de krebs.
Fosforilación oxidativa.
GLUCOLISIS.
La glicólisis aerobia de glucosa a piruvato, requiere dos equivalentes de ATP para activar el proceso, con la subsiguiente generación de cuatro equivalentes de ATP y dos equivalentes de NADH. Así, la conversión de un mol de glucosa a dos moles de piruvato se acompaña de la producción neta de dos moles de ATP y NADH.
El NADH generado durante la glicólisis se utiliza para combustible a través de la síntesis de ATP mitocondrial oxidativo fosforilación, la producción de dos o tres equivalentes en función de la ATP a si la lanzadera glicerol fosfato o la lanzadera malato-aspartato se utiliza para el transporte de los electrones de NADH en el citoplasma mitocondria. Ver documento completo http://themedicalbiochemistrypage.org/es/glycolysis-sp.php
CICLO DE KREBS
Conjunto de reacciones que tienen lugar en la mitocondria y que permiten oxidar completamente los hidratos de carbono, los lípidos y los aminoácidos, produciéndose gran cantidad de energía metabólica. El combustible que alimenta el ciclo es el acetil-CoA, que es oxidado completamente hasta formar dióxido de carbono y agua. A pesar del papel central que desempeña el ciclo en el metabolismo energético, su función no se limita a la producción de energía, sino que los intermediarios de cuatro y cinco carbonos que participan en el ciclo actúan como precursores biosintéticos de una amplia gama de productos. También se le llama ciclo del ácido cítrico o ciclo de los ácidos tricarboxílicos. Ver documento completo.http://docencia.izt.uam.mx/japg/RedVirtualJAP/CursoDRosado/4_Metabolismo/6-MetabolismoenGeneral/1-CICLODEKREBS.pdf
La fosforilación oxidativa es un proceso metabólico que utiliza energía liberada por la oxidación de nutrientes para producir adenosín trifosfato (ATP). Se le llama así para distinguirla de otras rutas que producen ATP con menor rendimiento, llamadas "a nivel de sustrato". Se calcula que hasta el 90% de la energía celular en forma de ATP es producida de esta forma. Ver documento completo.
La respiración anaeróbica es un proceso biológico de oxido reducción de azúcares y otros compuestos en el que el aceptor terminal de electrones es una molécula, en general inorgánico, distinto del oxígeno. La realizan exclusivamente algunos grupos de bacterias.
Respiración anaerobia consiste en que la célula obtiene energía de una sustancia sin utilizar oxígeno; al hacerlo, divide esa sustancia en otras; a la respiración anaerobia también se le llama fermentación. Probablemente la respiración anaerobia más conocida sea la de las lavaduras de la cerveza (Saccharomyces cerevisiae), que son hongos unicelulares.
En la respiración anaeróbica no se usa oxígeno sino para la misma función se emplea otra sustancia oxidante distinta, como el sulfato o el nitrato.. No hay que confundir la respiración anaeróbica con la fermentación, aunque estos dos tipos de metabolismo tienen en común el no ser dependiente del oxigeno.
Todos los posibles aceptores en la respiración anaeróbica tienen un potencial de reducción menor que el O2, por lo que se genera menor energía en el proceso.
ETAPAS:
* Glucólisis
* Fermentación
GLUCÓLISIS .- También denominado glicólisis, es la secuencia metabólica en la que se oxida en la glucólisis, cuando hay ausencia de oxígeno, la glucólisis es la única vía que produce ATP en los animales.
FERMENTACIÓN.- Es un proceso catabólico de oxidación completa, siendo el producto final de un compuesto orgánico. La fermentación típica es llevada acabo por las levaduras. También unos metazoos y plantas menores son capaces de producirla.
El proceso de fermentación anaeróbica se produce en la ausencia de oxigeno como aceptor final de los electrones del NADH producido en la glucólisis.
En los seres vivos la fermentación es un proceso anaeróbico y en el no interviene la cadena respiratoria que son propios del micro organismo como las bacterias y levaduras.
